Mısır eğitim sisteminin politik yapısına tesir eden bazı unsurlar

Osmanoğlu, Ahmed Emin; Öztürk, Cemil

dc.contributor.author	Osmanoğlu, Ahmed Emin
dc.contributor.author	Öztürk, Cemil
dc.date.accessioned	2016-07-25T10:48:28Z
dc.date.available	2016-07-25T10:48:28Z
dc.date.issued	2013-05
dc.identifier.citation	Osmanoğlu, A. E. ve Öztürk, C. (2013). Mısır eğitim sisteminin politik yapısına tesir eden bazı unsurlar. Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Journal of the Institute of Social Sciences, 11, s. 85-101. Kars	tr_TR
dc.identifier.uri	www.kafkas.edu.tr/dosyalar/sobedergi/file/011/7_0.pdf
dc.identifier.uri	http://acikerisim.bingol.edu.tr/handle/20.500.12898/1040
dc.description.abstract	Mısır’ın, Arap Baharı (!) devrimi öncesi eğitim sisteminin politik yapısını millî güvenlik kaygısı, din ve seküler politikalar belirlemiştir. Eğitim faaliyetlerinin öncelikli amacı millî güvenliği sağlamak olmuştur. Kendini dine dayandıran hareketler millî güvenliği bozucu olarak algılanmıştır. Bunu önlemek maksadıyla, yeni neslin eğitim vasıtasıyla sekülerize edilmesi planlanmıştır. Kızlar öncelikli hedef kitle olarak seçilmiştir. Din dersleri zorunlu olmaktan çıkarılmıştır. 1978 Camp David Antlaşması Mısır’a yurt dışından çeşitli eğitim hibelerinin gelmesini sağlamıştır. Hibeler, genel olarak bilgisayar teknolojilerinin yaygınlaştırılması, eğitimin ulaşmadığı yerlerde alternatif eğitim okullarının kurulması, dijital ve görsel eğitim materyallerinin hazırlanması, televizyonlarda çocuklar için eğitim programları düzenlenmesi şeklinde olmuştur.	tr_TR
dc.language.iso	tur	tr_TR
dc.publisher	Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi	tr_TR
dc.subject	Mısır, eğitim, politika	tr_TR
dc.title	Mısır eğitim sisteminin politik yapısına tesir eden bazı unsurlar	tr_TR
dc.title.alternative	Some Factors that Affect to Political System of Egypt Education System	tr_TR
dc.type	Article	tr_TR